kecilkan semua  

Teks -- Lukas 15:25 (TB)

Tampilkan Strong
Konteks
15:25 Tetapi anaknya yang sulung berada di ladang dan ketika ia pulang dan dekat ke rumah, ia mendengar bunyi seruling dan nyanyian tari-tarian.
Paralel   Ref. Silang (TSK)   Ref. Silang (FULL)   ITL  

Nama Orang, Nama Tempat, Topik/Tema Kamus

Topik/Tema Kamus: Perumpamaan | Yesus | Buruh Harian | Lukas, Injil | Jamu, Perjamuan | Musik | Umpama, Perumpamaan | selebihnya
Daftar Isi

Catatan Kata/Frasa
Jerusalem , Ende

Catatan Kata/Frasa
Gill (ID)

Catatan Rentang Ayat
Matthew Henry , SH , Constable (ID)

kecilkan semua
Tafsiran/Catatan -- Catatan Kata/Frasa (per frasa)

Jerusalem: Luk 9:51--18:14 - -- Dari Luk 9:51 sampai Luk 18:14 Lukas menyimpang dari kisah Markus. Dalam rangka sebuah perjalanan Yesus, sebagaimana disarankan oleh Mar 10:1, naik ke...

Dari Luk 9:51 sampai Luk 18:14 Lukas menyimpang dari kisah Markus. Dalam rangka sebuah perjalanan Yesus, sebagaimana disarankan oleh Mar 10:1, naik ke Yerusalem, Luk 9:53,57; 10:1; 13:22,33; 17:11; bdk Luk 2:38+, Lukas mengumpulkan bahan-bahan yang diambil dari sebuah kumpulan (cerita dan perkataan Yesus), yang juga dimanfaatkan oleh Matius, dan dari sumber-sumber lain yang dapat digunakan Lukas. Bahan kumpulan tersebut oleh Matius disebarkan dalam seluruh injilnya, sedangkan Lukas menyajikannya berkelompok-kelompok justru dalam bagian injilnya ini, Luk 9:51-8:14, yang kebanyakan bahannya diambil dari kumpulan itu.

Jerusalem: Luk 15:25 - anaknya yang sulung Belaskasihan Allah diperlawankan dengan sikap orang Farisi dan ahli Taurat yang dilambangkan oleh anak sulung itu. Orang Farisi dan ahli Taurat mengan...

Belaskasihan Allah diperlawankan dengan sikap orang Farisi dan ahli Taurat yang dilambangkan oleh anak sulung itu. Orang Farisi dan ahli Taurat menganggap dirinya "orang benar" oleh karena tidak melanggar satu hukumpun dari Taurat Musa, Luk 14:29; bdk Luk 18:9-11.

Ende: Luk 15:25 - -- Dalam sikap anaksulung itu tergambar tepat sekali djuga orang-orang parisi jang hanja tahu mempersalahkan dan tidak tahu mengampuni.

Dalam sikap anaksulung itu tergambar tepat sekali djuga orang-orang parisi jang hanja tahu mempersalahkan dan tidak tahu mengampuni.

kecilkan semua
Tafsiran/Catatan -- Catatan Kata/Frasa (per Ayat)

Gill (ID): Luk 15:25 - Sekarang anak sulungnya berada di ladang // dan saat ia datang dan mendekati rumah // mendekati rumah // ia mendengar musik dan tarian. Sekarang anak sulungnya berada di ladang,.... Dengan "anak sulung" yang dimaksudkan di sini bukanlah malaikat, seperti yang telah diperhatikan di Luk ...

Sekarang anak sulungnya berada di ladang,.... Dengan "anak sulung" yang dimaksudkan di sini bukanlah malaikat, seperti yang telah diperhatikan di Luk 15:11, atau orang yang benar-benar bertobat, dalam status tertentu di gereja; karena meskipun mereka dapat dikatakan lebih tua dari para mualaf muda, dan lebih kukuh serta mapan, namun mereka tidaklah tidak mengetahui sukacita spiritual; juga tidak tentang suara Injil; dan mereka tidak marah dengan pertobatan orang berdosa; mereka pun tidak akan pernah berbicara pujian tentang diri mereka sendiri; atau mengatakan bahwa mereka tidak pernah memiliki anak domba, apalagi sapi yang gemuk, seperti yang dilakukan oleh saudara sulung ini: juga bukan orang Yahudi secara umum, terpisah dari orang-orang Gentil, seperti yang telah dicatat di tempat di atas: yang dimaksudkan di sini adalah para ahli Taurat dan orang Farisi secara khusus, berlawanan dengan para pemungut cukai dan orang berdosa: sekarang mereka ini dikatakan "di ladang"; di dunia, yang dapat dibandingkan dengan ladang yang tidak digarap; yang dikuasai semak duri dan duri dari dosa, serta orang-orang berdosa; di mana binatang buas tinggal, dan yang dengan tepat dilambangkan oleh singa, yang giginya adalah tombak dan anak panah, dan lidah mereka adalah pedang tajam; dan dari mana taman gereja diambil dan dipisahkan, dan dipagari oleh anugerah yang membedakan: sekarang saudara sulung ini, sang ahli Taurat dan orang Farisi, terlepas dari semua keseriusan dan moralitasnya, berada dalam keadaan alami dan belum diperbarui, dalam kondisi yang sama saat dia lahir ke dunia; dan berada di bawah pengaruh tuhan dunia ini; dan disibukkan dengan hal-hal dunia, kehormatan, kekayaan, dan keuntungan dari dunia itu; dan meskipun ia berada dalam keadaan gereja Yahudi, namun ia berada di ladang dunia; upacara-upacara dari keadaan itu adalah unsur-unsur dunia; dan tempat suci di dalamnya adalah tempat suci duniawi; dan para tokoh utamanya adalah pangeran-pangeran dunia: dan anak sulung ini bekerja di ladang, bekerja demi hidup: bekerja adalah hal yang tepat, ketika orang bekerja dari prinsip anugerah, dalam nama, iman, dan kekuatan Kristus, demi kemuliaan Tuhan dan agama, serta untuk kebaikan diri mereka sendiri dan orang lain; dan mengatributkan semua yang mereka lakukan kepada anugerah Tuhan, serta mengakui ketidaklayakan mereka sendiri; tetapi bekerja, untuk mendapatkan kebenaran, hidup, dan keselamatan, berasal dari kebodohan yang sangat menyedihkan, dan merupakan contoh dari kesombongan dan kesia-siaan sifat manusia; dan bukan hanya merupakan upaya yang sia-sia dan tanpa hasil, tetapi merupakan sebuah kejahatan, karena merupakan penolakan terhadap Kristus, sebagai keselamatan dari Tuhan: sekarang sementara anak bungsu, para pemungut cukai dan orang berdosa, diterima dan dihibur di rumah dan kerajaan Tuhan Bapa mereka, anak sulung, sang ahli Taurat dan orang Farisi, berada di luar di ladang, bekerja untuk mendapatkan hidup;

dan saat ia mendekat dan mendekati rumah. Versi Ethiopia membaca, "ke batas kota": ia "datang" dari ladang, dunia; bukan berarti ia telah keluar dari dunia, dan meninggalkan pergaulan dengan orang-orang di dalamnya, atau berpisah dengan dosa dan nafsunya; tetapi ia datang dari pekerjaannya, setelah menyelesaikan kerja sehari-harinya dan tugas kewajiban yang telah ditetapkannya; dan kini pergi untuk menerima upahnya, untuk apa yang ia bayangkan telah diperolehnya: dan

mendekati rumah; karena ia tidak masuk, Luk 15:28 ia hanya membuat beberapa langkah menuju rumah itu, dan mengambil beberapa langkah menuju masuk ke dalamnya; yaitu, ke gereja yang terlihat; ia datang untuk mendengarkan firman, seperti yang dilakukan oleh para ahli Taurat dan orang Farisi; dan untuk menghadiri pada sakramen, khususnya pada pelaksanaan sakramen baptisan, dan tampaknya ingin menyerahkan diri untuk itu pada saat Yohanes; tetapi tidak pernah datang kepada Kristus dengan cara spiritual; maupun masuk ke dalam kerajaan surga, dispensation Injil; dan melakukan segala usaha untuk menghalangi orang lain, terutama para pemungut cukai dan orang berdosa;

ia mendengar musik dan tarian. Versi Suriah, Persia, dan Ethiopia, menghilangkan "tarian": yang pertama hanya membaca, "suara nyanyian banyak", dan yang berikut, "suara nyanyian"; dan yang terakhir, "seruling dan lagu"; dengan "musik" yang dimaksudkan bukanlah musik instrumental yang digunakan dalam gereja Perjanjian Lama; atau nyanyian vokal dalam yang baru; tetapi pemberitaan Injil oleh para pelayannya, para hamba, di Luk 15:22 yang menekankan kasih Tuhan, kebenaran Kristus, perdamaian, pengampunan, dan keselamatan oleh-Nya; di mana, seperti dalam musik, terdapat perbedaan suara, suara Kristus dalam Injil, dan berbagai doktrinnya, diucapkan dengan jelas, dipahami, dan dimengerti: dan juga terdapat, seperti dalam musik, harmoni dan kesepakatan; Injil tidak memberikan suara yang tidak pasti, maupun bertentangan dengan dirinya sendiri; tidak ada yang ya dan tidak; dan, seperti musik, itu menyenangkan dan menawan; itu adalah suara kasih di semua tiga pribadi, Bapa, Anak, dan Roh; dari anugerah bebas, dan rahmat yang kaya; dari kebebasan, rekonsiliasi, pengampunan, kebenaran, dan kehidupan kekal: dan seperti musik, memiliki kekuatan dan daya tarik yang kuat; demikian pula Injil sangat kuat dan efektif di tangan Roh Tuhan untuk menghidupkan bahkan orang berdosa yang mati, untuk menarik mereka kepada Kristus, untuk mengoda, menawan, dan menghibur mereka: "tarian" mungkin merujuk pada ungkapan sukacita, yang diungkapkan oleh para mualaf muda saat mendengar Injil, seperti oleh tiga ribu, di Kis 2:41, oleh penduduk Samaria, Kis 8:6, dan oleh sipir penjara serta keluarganya, Kis 16:34, dan oleh banyak lainnya: sekarang semua ini didengar oleh saudara sulung, para ahli Taurat dan orang Farisi, "mendengar"; bukan untuk memahami makna sebenarnya, seperti yang terlihat dari ayat berikut; bukan untuk menyetujuinya; atau untuk merasakan kuasa, dan menikmati manisnya; maupun untuk mempraktikkan apa yang didengar; hanya mendengar secara eksternal, mereka mendengar, tetapi tidak memahami, mata mereka tertutup, dan hati mereka mengeras.

buka semua
Tafsiran/Catatan -- Catatan Rentang Ayat

Matthew Henry: Luk 15:11-32 - Anak yang Hilang Anak yang Hilang (15:11-32) Di sini kita melih...

SH: Luk 15:11-32 - Kakak yang hilang (Minggu, 7 Maret 2004) Kakak yang hilang Kakak yang hilang. Mengapa ayah dan kakak berbeda di dalam merespons si bungsu yang...

SH: Luk 15:11-32 - Bertobat=pemulihan hubungan (Selasa, 20 Februari 2007) Bertobat=pemulihan hubungan Judul: Bertobat=pemulihan hubungan Lazimnya warisan dibagikan saat orang tua s...

SH: Luk 15:11-32 - Seperti Dia menerima kita (Kamis, 10 Maret 2011) Seperti Dia menerima kita Judul: Seperti Dia menerima kita Perumpamaan ini merupakan rangkaian dengan ...

SH: Luk 15:11-32 - Jangan seperti orang Farisi (Kamis, 5 Maret 2015) Jangan seperti orang Farisi Judul: Jangan seperti orang Farisi Berbeda dengan dua perumpamaan sebelumn...

SH: Luk 15:11-32 - Kembalilah Pulang! (Jumat, 11 Oktober 2019) Kembalilah Pulang! Saya selalu mengingat perkataan Ayah kepada anaknya, Jimmy, yang menghabiskan masa mudanya dal...

SH: Luk 15:1-32 - Di hadapan Allah, manusia sangat berharga (Jumat, 31 Maret 2000) Di hadapan Allah, manusia sangat berharga Di hadapan Allah, manusia sangat berharga. Dalam memberikan ...

SH: Luk 15:1-10 - Sukacita karena ditemukan (Rabu, 9 Maret 2011) Sukacita karena ditemukan Judul: Sukacita karena ditemukan Pernahkah Anda kehilangan sesuatu yang sang...

Constable (ID): Luk 9:51--19:28 - --V. Karya pelayanan Yesus dalam perjalanan menuju Yerusalem 9:51--19:27 ...

Constable (ID): Luk 15:1-32 - --F. Sikap Tuhan terhadap Dosa ch. 15 ...

Constable (ID): Luk 15:11-32 - --4. Perumpamaan tentang anak yang hilang 15:11-32 ...

Constable (ID): Luk 15:25-32 - --Saudara yang lebih tua 15:25-32 ...

buka semua
Pendahuluan / Garis Besar

Full Life: Lukas (Pendahuluan Kitab) Penulis : Lukas Tema : Yesus, Juruselamat yang Ilahi dan Manusiawi Tan...

Full Life: Lukas (Garis Besar) Garis Besar I. Pendahuluan Injil Lukas (...

Matthew Henry: Lukas (Pendahuluan Kitab) Kita sekarang sedang memasuki karya seorang pemberita Injil lain bernama Lukas, yang menurut beberapa orang merupakan singkatan nama Luci...

Jerusalem: Lukas (Pendahuluan Kitab) INJIL-INJIL SINOPTIK PENGANTAR Ada empat kitab dalam Perjanjian Baru yang ...

Jerusalem: Lukas (Pendahuluan Kitab) Injil karangan Lukas Ciri khas yang ada pada injil ketiga berasal dari kepribadian pengarangnya yang s...

Ende: Lukas (Pendahuluan Kitab) INDJIL JESUS KRISTUS KARANGAN LUKAS KATA PENGANTAR Tentang pribadi pengarang Lukas dari semula terkenal s...

Constable (ID): Lukas (Pendahuluan Kitab) Pendahuluan Penulis Beberapa faktor menunjukkan bahwa penulis Injil ini adalah oran...

Constable (ID): Lukas (Garis Besar) Garis Besar I. Pendahuluan 1:1-4 ...

Constable (ID): Lukas Lukas Bibliografi Alford, Henry. ...

Gill (ID): Lukas (Pendahuluan Kitab) PENGANTAR UNTUK LUKE Penulis Injil ini, Lukas, telah dianggap oleh beberapa orang, seperti yang diceritakan oleh Origen ...

BIS: Lukas (Pendahuluan Kitab) KABAR BAIK YANG DISAMPAIKAN OLEH LUKAS PENGANTAR Buku Kabar Baik oleh Lukas mengemukakan Yesus sebagai Raja Pe...

Ajaran: Lukas (Pendahuluan Kitab) Tujuan Supaya dengan mengenal isi Injil Lukas, orang-orang Kristen mengerti sejarah kehidupan Tuhan Yesus sebagai man...

Intisari: Lukas (Pendahuluan Kitab) Yang paling manusiawi dari semua Injil SIAPA PENULIS INJIL LUKAS?Injil ini ditulis oleh seorang dokter yang bernama Lukas...

Garis Besar Intisari: Lukas (Pendahuluan Kitab) [1] PENDAHULUAN Luk 1:1-4 [2] MASA MUDA SANG JURUSELAMAT...

Advanced Commentary (Kamus, Lagu-Lagu Himne, Gambar, Ilustrasi Khotbah, Pertanyaan-Pertanyaan, dll)


TIP #11: Klik ikon untuk membuka halaman ramah cetak. [SEMUA]
dibuat dalam 0.06 detik
dipersembahkan oleh YLSA