Versi Paralel Tafsiran/Catatan Analisa Kata ITL - draft

Kisah Para Rasul 8:31

TB (1974) © SABDAweb Kis 8:31	Jawabnya: "Bagaimanakah aku dapat mengerti, kalau tidak ada yang membimbing aku?" Lalu ia meminta Filipus naik dan duduk di sampingnya.
AYT (2018)	Dan, orang itu menjawab, “Bagaimana aku bisa, kecuali seseorang membimbingku?” Maka, ia mengundang Filipus untuk naik dan duduk bersamanya.
TL (1954) © SABDAweb Kis 8:31	Maka berkatalah ia, "Bagaimana dapat mengerti, jikalau tiada orang menunjukkan?" Lalu diajaknya Pilipus naik duduk sertanya.
BIS (1985) © SABDAweb Kis 8:31	Orang itu menjawab, "Bagaimana aku mengerti, kalau tidak ada yang menjelaskannya kepadaku?" Lalu ia mengajak Filipus naik ke kereta dan duduk bersama-sama dia.
TSI (2014)	Kata pejabat itu, “Saya tidak mungkin bisa mengerti kalau tidak ada yang menjelaskannya kepada saya.” Lalu pejabat itu meminta Filipus naik ke dalam keretanya dan duduk bersama dia.
MILT (2008)	Dan dia berkata, "Bagaimana mungkin, jika tidak ada orang yang mau membimbingku?" Lalu ia meminta Filipus naik, duduk bersamanya.
Shellabear 2011 (2011)	Orang itu menjawab, "Bagaimana aku dapat mengerti kalau tidak ada orang yang menjelaskannya?" Lalu ia mempersilakan Filipus naik dan duduk di dalam keretanya.
AVB (2015)	Jawabnya, “Bagaimana aku dapat memahaminya, kecuali ada orang yang membimbingku?” Dia pun mengajak Filipus naik duduk di sisinya.
[+] Bhs. Inggris [+] Bhs. Indonesia [+] Bhs. Suku [+] Kuno


TB ITL © SABDAweb Kis 8:31	Jawabnya <2036> : "Bagaimanakah <4459> aku dapat <1410> mengerti, kalau <1437> tidak <3361> ada <5100> yang membimbing <3594> aku <3165> ?" Lalu <5037> ia meminta <3870> Filipus <5376> naik <305> dan duduk <2523> di sampingnya <4862> <846> . [<1161> <1063> <302>]
TL ITL © SABDAweb Kis 8:31	Maka <1161> berkatalah <2036> ia, "Bagaimana <4459> dapat mengerti <1410> , jikalau <1437> tiada <3361> orang menunjukkan?" Lalu diajaknya <3594> Pilipus <5376> naik <305> duduk <2523> sertanya <4862> .
AYT ITL	Dan <3588> , orang <1161> itu menjawab <2036> , "Bagaimana <4459> aku <302> bisa <1410> , kecuali <3361> seseorang <5100> membimbingku <3594> ?" Maka, ia mengundang <3870> Filipus <5376> untuk naik <305> dan duduk <2523> bersamanya <4862> . [<1063> <1437> <3165> <5037> <846>]
AVB ITL	Jawabnya <2036> , “Bagaimana <4459> aku dapat <1410> memahaminya, kecuali ada orang <5100> yang membimbingku <3594> ?” Dia pun mengajak <3870> Filipus <5376> naik <305> duduk <2523> di sisinya <4862> . [<1161> <1063> <302> <1437> <3361> <3165> <5037> <846>]
GREEK WH	ο <3588> T-NSM δε <1161> CONJ ειπεν <2036> <5627> V-2AAI-3S πως <4459> ADV-I γαρ <1063> CONJ αν <302> PRT δυναιμην <1410> <5739> V-PNO-1S εαν <1437> COND μη <3361> PRT-N τις <5100> X-NSM οδηγησει <3594> <5692> V-FAI-3S με <3165> P-1AS παρεκαλεσεν <3870> <5656> V-AAI-3S τε <5037> PRT τον <3588> T-ASM φιλιππον <5376> N-ASM αναβαντα <305> <5631> V-2AAP-ASM καθισαι <2523> <5658> V-AAN συν <4862> PREP αυτω <846> P-DSM
GREEK SR ⇒ Collation → Apparatus	ο Ὁ ὁ <3588> R-3NMS δε δὲ δέ <1161> C ειπεν εἶπεν, λέγω <3004> V-IAA3S πωσ “Πῶς πῶς <4459> D γαρ γὰρ γάρ <1063> C αν ἂν ἄν <302> T δυναιμην δυναίμην δύναμαι <1410> V-OPM1S εαν ἐὰν ἐάν <1437> C μη μή μή <3361> D τισ τις τὶς <5100> R-NMS οδηγησει ὁδηγήσει ὁδηγέω <3594> V-IFA3S με με;” ἐγώ <1473> R-1AS παρεκαλεσεν Παρεκάλεσέν παρακαλέω <3870> V-IAA3S τε τε τέ <5037> C τον τὸν ὁ <3588> E-AMS φιλιππον Φίλιππον Φίλιππος <5376> N-AMS αναβαντα ἀναβάντα ἀναβαίνω <305> V-PAAAMS καθισαι καθίσαι καθίζω <2523> V-NAA συν σὺν σύν <4862> P αυτω αὐτῷ. αὐτός <846> R-3DMS
[+] Bhs. Inggris


TB^+TSK (1974) © SABDAweb Kis 8:31	¹Jawabnya²: "Bagaimanakah aku dapat mengerti, kalau tidak ada yang membimbing aku?" Lalu ia meminta² Filipus naik dan duduk di sampingnya.
[+] Bhs. Inggris

Tampilkan Alkitab

Pencarian Universal:

Pencarian Khusus

TIP #34: Tip apa yang ingin Anda lihat di sini? Beritahu kami dengan klik "Laporan Masalah/Saran" di bagian bawah halaman. [SEMUA]

dibuat dalam 0.02 detik
dipersembahkan oleh YLSA