
Teks -- Titus 3:9 (TB)





Nama Orang, Nama Tempat, Topik/Tema Kamus



kecilkan semuaTafsiran/Catatan -- Catatan Kata/Frasa (per frasa)
Ende -> Tit 3:9
Baik ingatlah Tit 1:10-16 dan 1Ti 1:4-7.
Ref. Silang FULL -> Tit 3:9
Ref. Silang FULL: Tit 3:9 - Tetapi hindarilah // dan pertengkaran // hukum Taurat // sia-sia belaka · Tetapi hindarilah: 2Tim 2:16
· dan pertengkaran: 2Tim 2:14; 2Tim 2:14
· hukum Taurat: Tit 1:10-16
· sia-sia belaka: 2Ti...
· Tetapi hindarilah: 2Tim 2:16
· dan pertengkaran: 2Tim 2:14; [Lihat FULL. 2Tim 2:14 ]
· hukum Taurat: Tit 1:10-16
· sia-sia belaka: 2Tim 2:14
Defender (ID) -> Tit 3:9
Defender (ID): Tit 3:9 - pertanyaan yang bodoh Paulus memberikan peringatan berulang kali tentang hal ini dalam tiga surat pastoralnya (1Tim 1:4; 1Tim 4:7; 1Tim 6:4, 1Tim 6:20; 2Tim 2:16, 2Tim 2:23...
Paulus memberikan peringatan berulang kali tentang hal ini dalam tiga surat pastoralnya (1Tim 1:4; 1Tim 4:7; 1Tim 6:4, 1Tim 6:20; 2Tim 2:16, 2Tim 2:23; Titus 1:14). Mempertahankan doktrin yang benar di sebuah gereja lokal adalah sangat penting (1Tim 4:13-16; 2Tim 1:13; 2Tim 2:15; 2Tim 4:2-4; Titus 1:9; Titus 2:1, Titus 2:7, Titus 2:8), tetapi pertanyaan dan argumen remeh tentang hal-hal di luar Alkitab sebaiknya dihindari.

kecilkan semuaTafsiran/Catatan -- Catatan Kata/Frasa (per Ayat)
Gill (ID) -> Tit 3:9
Gill (ID): Tit 3:9 - Namun hindarilah pertanyaan yang bodoh dan silsilah, karena hal-hal itu tidak bermanfaat dan sia-sia. Namun hindarilah pertanyaan yang bodoh,.... Seperti yang muncul di sekolah-sekolah orang Yahudi; lihat 2Ti 2:23 dan silsilah; dari para tua-tua mereka...
Namun hindarilah pertanyaan yang bodoh,.... Seperti yang muncul di sekolah-sekolah orang Yahudi; lihat 2Ti 2:23
dan silsilah; dari para tua-tua mereka, Rabbin, dan dokter, yang oleh mereka tradisi mereka diteruskan dari satu kepada yang lain, di mana mereka sangat bersungguh-sungguh; lihat 1Ti 1:4 dan perdebatan serta perjuangan tentang hukum; ritual dan upacara hukum tersebut, serta tentang maknanya, dan berbagai perintahnya, yang diperdebatkan di sekolah-sekolah Hillell dan Shammai, yang satu memberikannya dengan cara tertentu, dan yang lain dengan cara berbeda; dan apa yang dinyatakan salah satu sebagai bebas menurut hukum, dinyatakan yang lain sebagai terlarang; yang mengakibatkan perselisihan dan pertikaian besar antara pengikut yang satu dan yang lain, seperti yang ditunjukkan oleh Misna dan Talmud: dan sesuai dengan pengertian ini, versi Suriah menerjemahkannya, "perselisihan dan perdebatan dari para ahli kitab"; para doktor Yahudi, yang sebagian berpihak kepada Hillell, dan yang lain berpihak kepada Shammai; serta terlibat dalam partai dan perselisihan di antara mereka sendiri, dan sering kali tentang hal-hal sepele; hal-hal yang tidak memiliki arti atau kepentingan sama sekali; oleh karena itu diikuti,
karena itu tidak bermanfaat dan sia-sia; hal-hal kosong, yang tidak berguna sama sekali, untuk memberikan informasi pada penilaian, mengembangkan pikiran, atau memengaruhi kehidupan dan percakapan.

buka semuaTafsiran/Catatan -- Catatan Rentang Ayat
Matthew Henry -> Tit 3:9-15
Matthew Henry: Tit 3:9-15 - Perlakuan terhadap Orang-orang Murtad; Pemberkatan Rasuli Perlakuan terhadap Orang-orang Murtad; Pemberkatan Rasuli (3:9-15)
...
SH: Tit 3:9-15 - Dampak keselamatan (Jumat 12 September 2008) Dampak keselamatan
Judul: Hati-hati sesat!
Seorang gembala jemaat bertugas membina iman jemaat. Namun ...

SH: Tit 3:1-11 - Orang Kristen: si pembuat amal sejati (Minggu, 30 September 2001) Orang Kristen: si pembuat amal sejati
Orang Kristen: si pembuat amal sejati.
Sanggupkah seorang melakukan...

SH: Tit 3:1-8 - Hasil kasih karunia (Kamis 11 September 2008) Hasil kasih karunia
Judul: Dampak keselamatan
Menerima anugerah keselamatan berarti berakhirnya hidup ...

SH: Tit 3:1-15 - Patuh dengan Benar (Rabu, 8 Desember 2021) Patuh dengan Benar
Lampu lalu lintas terdiri dari tiga warna: merah, kuning, dan hijau. Merah artinya berhenti, k...
Utley -> Tit 3:1-11
TFTWMS -> Tit 3:9-15; Tit 3:9-11
TFTWMS: Tit 3:9-15 - Perintah Terakhir Paulus PERINTAH TERAKHIR PAULUS (Titus 3:9-15)
Seraya kita tiba pada baris-...

TFTWMS: Tit 3:9-11 - Menangani Para Pengacau Menangani Para Pengacau (Titus 3:9-11)
9 Tetapi hindarilah persoalan...
Constable (ID): Tit 1:5--3:12 - --II. INSTRUKSI UNTUK MENATA GEREJA DALAM URUTAN 1:5--3:11 Seperti dalam ...

