| (0.90) | Ams 10:17 |
| Siapa mengindahkan didikan, menuju jalan kehidupan, s tetapi siapa mengabaikan teguran, tersesat. |
| (0.90) | Ams 12:1 |
| Siapa mencintai didikan, mencintai pengetahuan; tetapi siapa membenci teguran, adalah dungu 1 . h |
| (0.90) | Ams 13:1 |
| Anak yang bijak mendengarkan didikan ayahnya, tetapi seorang pencemooh tidak mendengarkan hardikan. q |
| (0.90) | Ams 15:32 |
| Siapa mengabaikan didikan membuang dirinya p sendiri, tetapi siapa mendengarkan teguran, memperoleh akal budi. q |
| (0.90) | Ams 19:27 |
| Hai anakku, h jangan lagi mendengarkan didikan, kalau engkau menyimpang juga dari perkataan-perkataan yang memberi pengetahuan. |
| (0.89) | Ams 6:23 |
| Karena perintah itu pelita, dan ajaran itu cahaya, m dan teguran yang mendidik itu jalan kehidupan, n |
| (0.87) | Ams 9:7 |
| Siapa mendidik seorang pencemooh, mendatangkan cemooh kepada dirinya sendiri, dan siapa mengecam orang fasik, mendapat cela. z |
| (0.86) | Ams 15:10 |
| Didikan yang keras adalah bagi orang yang meninggalkan jalan yang benar, dan siapa benci kepada teguran akan mati. k |
| (0.86) | Ams 22:6 |
| Didiklah u orang muda menurut jalan yang patut baginya 1 , v maka pada masa tuanyapun ia tidak akan menyimpang w dari pada jalan itu. |
| (0.21) | Ams 17:16 |
| Apakah gunanya uang di tangan orang bebal untuk membeli hikmat, j sedang ia tidak berakal budi? |
| (0.20) | Ams 19:18 |
| Hajarlah anakmu 1 selama ada harapan, tetapi jangan engkau menginginkan kematiannya. y |
| (0.19) | Ams 29:15 |
| Tongkat dan teguran 1 mendatangkan hikmat, tetapi anak yang dibiarkan mempermalukan ibunya. y |
| (0.19) | Ams 1:5 |
| baiklah orang bijak mendengar dan menambah ilmu f dan baiklah orang yang berpengertian memperoleh bahan pertimbangan-- |




. [