Terus terang, pertama-tama sang gurulah yang harus menempa diri dalam dua hal penting tadi, yaitu: daya kritis dan kemandirian pendirian. Sayangnya iklim budaya dan pendidikan yang kita terima tampaknya tidak cukup menopang dan memacu pencapaian kedua hal tadi. Lalu bagaimana? Yah, kita harus mau memacu diri! Dan wadah komisi Anak/Remaja dalam Gereja itulah sarananya.
Kiranya kita bisa melakukan "Satu tepukan -- dua lalat", artinya seraya kita mengembangkan diri, kitapun bisa melakukannya bersama-sama dengan anak-anak dan remaja. Yang ideal adalah manakala dalam salah satu kegiatan rutin bisa ditayangkan sebuah episode TV tertentu (yang misalnya sudah direkam lewat video) setelah sama-sama menontonnya lalu anak-anak dan/atau remaja diajak mendiskusikannya.
Cara yang lebih sederhana ialah manakala seminggu sebelumnya anak-anak dan/atau remaja sudah di pesan untuk menyaksikan sebuah acara tayangan TV tertentu, dan baru pada hari minggu berikutnya diadakan diskusi bersama.
Yang perlu kita lakukan ialah melambungkan gagasan-gagasan kreatif dan inovatif mengisi kegiatan anak dan remaja. Kita tidak bisa hanya semata terpancang pada pola-pola kegiatan rutin yang lama saja. Zaman sudah berubah, pola kegiatan pun harus berubah selaras dengan perkembangan zaman janganlah kita merasa canggung menerapkan metode baru, belum tentu Tuhan merasa canggung dengan TV!
pada halaman