Versi Paralel Tafsiran/Catatan Analisa Kata ITL - draft

Kidung Agung 1:15

Konteks
TB (1974) ©

SABDAweb Kid 1:15

--Lihatlah, cantik y  engkau, manisku, sungguh cantik engkau, bagaikan merpati z  matamu 1 .

AYT (2018)

Lihat, cantiknya engkau, kekasihku! Lihat, cantiknya engkau! Matamu bagaikan merpati.

TL (1954) ©

SABDAweb Kid 1:15

Bagaimana elokmu, hai adinda! bagaimana elokmu, dan matamu seperti burung merpati.

BIS (1985) ©

SABDAweb Kid 1:15

Engkau cantik jelita, manisku, sungguh cantik engkau! Matamu bagaikan merpati.

MILT (2008)

Lihatlah, betapa cantiknya engkau, kekasihku, sungguh engkau cantik, matamu bagaikan mata merpati.

Shellabear 2011 (2011)

Mempelai Laki-laki Lihatlah, engkau cantik, sayangku! Lihat, engkau cantik! Matamu bagaikan burung merpati.

AVB (2015)

Mempelai laki-laki Wah, engkau sebegitu cantik, sayangku! Wah, engkau sebegitu cantik! Matamu bagaikan burung merpati.

[+] Bhs. Inggris
[+] Bhs. Indonesia
[+] Bhs. Suku
[+] Kuno

TB ITL ©

SABDAweb Kid 1:15

-- Lihatlah
<02005>
, cantik
<03303>
engkau, manisku
<07474>
, sungguh
<02005>
cantik
<03303>
engkau, bagaikan merpati
<03123>
matamu
<05869>
.
TL ITL ©

SABDAweb Kid 1:15

Bagaimana elokmu
<03303>
, hai adinda
<07474>
! bagaimana elokmu
<03303>
, dan matamu
<05869>
seperti burung merpati
<03123>
.
AYT ITL
Lihat
<02005>
, cantiknya
<03303>
engkau, kekasihku
<07474>
! Lihat
<02005>
, cantiknya
<03303>
engkau! Matamu
<05869>
bagaikan merpati
<03123>
.
AVB ITL
Mempelai laki-laki Wah
<02005>
, engkau sebegitu cantik
<03303>
, sayangku
<07474>
! Wah
<02005>
, engkau sebegitu cantik
<03303>
! Matamu
<05869>
bagaikan burung merpati
<03123>
.
HEBREW
Mynwy
<03123>
Kynye
<05869>
hpy
<03303>
Knh
<02005>
ytyer
<07474>
hpy
<03303>
Knh (1:15)
<02005>
[+] Bhs. Inggris

TB (1974) ©

SABDAweb Kid 1:15

--Lihatlah, cantik y  engkau, manisku, sungguh cantik engkau, bagaikan merpati z  matamu 1 .

TB+TSK (1974) ©

SABDAweb Kid 1:15

--Lihatlah, cantik 1  engkau, manisku 2 , sungguh cantik 1  engkau, bagaikan merpati 3  matamu.

Catatan Full Life

Kid 1:15 1

Nas : Kid 1:15

Perbandingan ini rupanya mengacu pada kepolosan. Gadis Sulam itu tidak mempergunakan lirikan-lirikan yang memikat untuk merangsang perasaan yang keji.

[+] Bhs. Inggris



TIP #03: Coba gunakan operator (AND, OR, NOT, ALL, ANY) untuk menyaring pencarian Anda. [SEMUA]
dibuat dalam 0.03 detik
dipersembahkan oleh YLSA